كان هناك دعم إيجابي لتنفيذ بيان المناهج الوطنية المنقحة (RNCS) أو NCS ، ولكن كان هناك أيضًا انتقادات كبيرة لجوانب مختلفة من تنفيذه ، على سبيل المثاليتجلى في الحمل الزائد للمعلم ، والارتباك ، والتوتر ، وانخفاض أداء المتعلم على نطاق واسع في المستوى الدولي …
ما هي القضايا التي تمت مناقشتها في وثيقة NCS؟
تم تحديد ثلاث قضايا رئيسية ، وهي مساهمة مستندات NCS في زيادة العبء على المعلم ،تحديد المشكلات في الانتقال بين الدرجات والمراحل، والحاجة إلى التساؤل عما إذا كان هناك وضوح والاستخدام المناسب للتقييم.
ما هي بعض الشكاوى التي كانت لدى أصحاب المصلحة في التعليم حول NCS؟
عدم كفاية توفير الموارد ذات الصلةمثل الكتب المدرسية ، وحيثما كانت متاحة ، لم يتم استخدامها بشكل فعال. المحتوى الزائد ، خاصة في الدرجة 12. متطلبات التقييم غامضة وغير قابلة للتحقيق. أخصائيو المناهج غير كافية وسيئة التدريب.
ما هي مشاكل القبعات؟
تضمنت التحديات التي تمت مواجهتها في تنفيذ بيان المنهاج الوطني العبء الزائد والعبء الإداري ؛الافتقار إلى الوضوح بشأن ماذا وكيف يتم التدريس وتقييم، فضلاً عن ضعف أداء المتعلم في التقييمات الدولية والمحلية.
ما هي مبادئ NCS؟
درجات NCS R - 12 هيبناءً على المبادئ التالية: ▪التحول الاجتماعي؛ معرفة عالية ومهارات عالية ؛ ▪ التقدم. ▪ حقوق الإنسان والشمولية والعدالة البيئية والاجتماعية ؛ المصداقية والجودة والكفاءة. ▪ تثمين نظم المعرفة الأصلية ؛ و ▪ التعلم النشط والحاسم.
